培訓總結和結業儀式是整個培訓的最后一個環節，能否把這個環節做好，關系到整個培訓的效果。因此，這一環節的目標就是把學員已經燃起的激情推到最高，千萬不能草草收場，讓人有虎頭蛇尾的感覺。

    1.時間控制——如果時間不允許，必須要砍項目的話，一般可以掌握以下原則:

    1.1小組總結和大組分享不能砍，但可以采用限時來控制。

    1.2培訓師的總結可以簡化，但也不能砍掉。

    1.3精彩回放，目標設定和修正可以砍掉。

    1.4培訓評估不能砍掉。

    2過程控制——整個總結和結業儀式的基調是“煽情”，因此，培訓師在這一階段的作用更像是一個老練的節目主持人，他要不斷地調動激發學員的情緒，振奮他們的精神，激發他們內心的渴望，引爆他們對“新生活”的憧憬，使他們在培訓的最后關頭，從內心開華出對此次培訓最美好的感覺，讓培訓帶給他們的沖擊和震撼如大海的浪潮在他們心里久久不能平靜。因此，所有的設計和做法都要圍繞著這個基調來進行，要避免所有有損這個效果的行為，哪怕是深刻的理論描述。

    3.“目標設定和修正”這個環節最初來源于0uhwandBound的Solo(獨處)，也就是“哪兒涼快，哪兒待著去”，但它的意思不是“不帶你玩了“，而是在“待”的過程中要你思考，要你想點兒問題、就像達摩老人家一樣，在面壁的過程中來感悟生命的真諦、感悟宇宙的本質這些頂尖的哲學問題。但我們在“待著”的時候，它最多也就是要你想想“生活”想想“工作”這些蕓蕓眾生每天不得不面對的事兒。但是，想想總部是壞事，那就想吧，何況你也不得不想，國為我們在愛訓的時候，那個酷酷的老外，用汽艇把我們兒個人分別扔在了不同的小海島上，并要你獨自在這個荒無人煙的小島待上24小時，2長的白天無所事事，看著藍天白云，雪白浪花，鳥兒在綠樹間偶爾鳴叫，這種景色星美，但不超過20分鐘，你一定會審美疲勞的，于是找了幾塊彼海浪沖上沙灘的破木板，給自己拼了一張床，輸在海邊百無聊賴，只好胡思亂想了，后來還真的想了很多事情，他給自己寫了一封信，樹了遠大的理想和抱筧，6個月之后，OutwardBound還直的把信寄網來了，看了悠慨萬千。

    回來后，總是想借鑒這個做法，但是，很少有企業能給學員拿出那么長時間來Solo。多年來，也見給長紅商學院首屆MBA的同學用過一次，時間只有十幾個小時，于是只好把它放在結業儀式，雖有效果，但時間太短，真的希望它將來能成為一個項目。

    4.感謝學員。在感謝學員的時候，只一次足矣，曾經有一位主帶培訓師，大概對北大EMBA的老總們心存敬畏，有討好之嫌，令十幾個培訓師給各位老總三鞠躬，以表示“謝”的特別誠心誠意，并高喊:“一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬!”……

    哇噻!對活人也可以這樣!此舉幾乎令在場的人悉數“暈倒”。

轉載需授權：http://m.languagelearningtoday.com/news/1077.html