第一次的拓展活動，大家各自發揮才智，鮮有人關注到本次項目的真正考核點，沒有人去分析游戲的規則，更多的是想表現，表現出自己的才華，最終演變成為了你一言我一嘴的爭論，無法達到最好的團隊合作效果，甚至都沒有團隊的概念。

　　經過第一次游戲后，團隊成員第一時間想到的是分析游戲的規則，第一時間想到的是利用每一位同學的才能。在打亂的數字中以最快的速度來按順序數，我們組的戰略一開始就沒有遵守規則，但是這種不遵守是以冷靜觀察為原則，站在數字旁，冷靜記住數字的位置，選擇合適的位置，使每個參與者能在最短時間內數數字。

　　在吹氣球的環節，3組更加地冷靜，一開始便知道尋找合適的人來做適當的事情，每一個任務的分解，讓各位同學能夠在游戲中施展才華?？磮D、安裝、吹氣球，每一步都像是在被解構過的流程，大家都很清晰，考慮如何最短時間去實現想要的目標。勝利是團隊經過冷靜分析，選擇適當的人做適當的事之后所獲得回報。

　　兩天的拓展培訓中，看到的是3組從陌生到熟悉，從滿身保護甲到相互信任對方，從互不相識到相互了解，看到自己，看到隊友。

　　感知信任，當我站在外部，成為第二梯隊的保護人員，冷靜分析，發現我們沒有任何保護措施的情況下，是如何去達到不出風險事故?原來使我們所有人都在使勁，多層防護在一起，無風險從游戲規則本身來講都已經經過多次的試驗。

　　最后，感謝XXX公司像遠方的燈塔般，用自己的力量為我們無數找不到的方向的小船只照亮前路，正是相信，讓我們相聚。

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