“拓展訓練”從1995年到今天(2016年)， 在中國已經走過了21年的發展道路，越來越多的人了解并熟悉了這種戶外體驗式的培訓方式。但是，關于拓展訓練是怎樣產生的，來源于何處，作為見證了拓展訓練在中國發生和發展的人，我有責任把事實陳述清楚。

　　拓展訓練在整個中國仍然波瀾壯闊地發展，越來越多的年輕人開始進人這個行業，當他們開始從事相關工作的時候，他們應該知道“根兒”在哪兒?

　　“拓展訓練”在中國大陸的引進者是我當年在中組部培訓中心的同事劉力先生。

　　1994年，劉力從我們所在部委的培訓中心辭職，下決心要辦一所像香港培訓學校那樣的學校，琢磨出“拓展”這兩個字。 因為，當時香港做這種培訓的機構叫OUTW ARD BOUND,他們把它翻譯為“外展訓練”。如果給自己的培訓學校起個名字，最好是和OUTW ARD BOUND有聯系，但又有區別，于是，劉力用“開拓”和“發展"兩個詞中各取一個字的辦法，創造出了自己這個機構的名字，既可以和外展有區別，也符合當時開拓、發展的時代精神，同時也突出了戶外體驗式教學的特點。

　　“拓展”兩個字是劉力的創造，“ 拓展訓練”在中國大陸的出現，是劉力先生創造性引進和推動的。

　　這個培訓形式的引進意義非凡:首先，他把一種完全不同于傳統培訓的培訓方式引入中國大陸;其次，他創造了一個行業。目前，據不完全統計，在全國范圍內，這個行業的從業人員已有幾十萬，僅僅是從事該行業的總經理就有上千人。這一貢獻，對于國家來說，增加了一些稅收， 解決了相當一部分人的就業問題，但更重要的是給企業和組織帶來了一種全新的、更加有效的學習方式。

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